Энергетические взаимодействия между людьми
Все объекты во вселенной связаны между собой – все они являются информационными сгустками в едином энерго-информационном поле.
Поэтому, любое действие во вселенной оказывает своё влияние абсолютно на все объекты.
Эффект этого воздействия зависит от расстояния, массы, уровня энергии и многих других факторов.
Люди энерго-информационно взаимодействуют друг с другом через чакральную систему.
Мы обычно начинаем ощущать человека, и даже составляем себе какое-то представление о нём, ещё до того, как начинаем с ним общаться в самый первый раз. Достаточно нам порой увидеть фотографию человека, и мы уже чувствуем – приятен он нам или нет.
Разумеется, информация о человеке считывается нашим сознанием не с фотографии, а по фотографии наше сознание находит человека (его энерго-информационную структуру) в общем энерго-информационном поле, и с неё считывает информацию.
Кроме этого, происходит взаимодействие между их Точками Сборки.
Если уровень ТС у собеседников одинаков, то они будут иметь одинаковое представление о мире, одинаковые возможности работы сознания и в результате, легко и быстро найдут общий язык.
Если же положения ТС у собеседников разные – то они совершенно по разному воспринимают мир и, говоря одни и те же слова, видят за ними совершенно различные смыслы и понятия. Попытка спора или дискуссии в такой ситуации ведёт к сонастройке ТС. Тот, у кого будет более сильное убеждение в своей правоте, т.н. энергия фиксации Точки Сборки, тот и перетянет собеседника на свой уровнь – «убедит его»…
Например если кандидат физических наук будет дискутировать со студентом физиком о физических проблемах, то скорее всего, что студент сонастроится с ним. Это значит, что ТС студента переместится по его кокону в такое же место, что и у кандидата наук. И в этом положении, студент будет воспринимать мир физики иначе, чем в своём обычном состоянии…
Обучение любой специальности, любому мастерству – сводится к перемещению и фиксации ТС в новом положении, соответствующем этому знанию или умению.
На сонастройке ТС основаны древние методы ученичества у мастеров. Ученик приходил в дом к учителю и жил там какое-то время, выполняя любую подсобную работу. При этом, его ТС сонастраивалась с ТС учителя и ученик начинал иначе воспринимать мир. Читать далее